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韓會平:教育公平底線豈容權力隨便玩弄
來源:中國法治 作者:韓會平  日期:2025-6-28 字體: [大][中][小]

    近日,演員那爾那茜因涉及高考報名材料造假及定向委培違約等爭議,被推上了輿論的風口浪尖。隨著內蒙古自治區聯合工作組發布官方通報,確認其涉嫌高考報名材料造假,這一事件更是引發了社會各界的廣泛關注和強烈反響。

    作為公眾人物,那爾那茜本應以身作則,樹立良好的社會形象。然而,她的一系列行為卻嚴重違背了社會公德和教育公平原則。高考作為當代中國社會流動的重要通道,其公平性始終是公眾關注的核心議題。那爾那茜通過偽造學籍、利用地區間錄取政策差異獲取競爭優勢的行為,不僅擠占了內蒙古本地藝術生的名校升學機會,更是對整個社會對教育公平信仰的嚴重沖擊。

    更令人氣憤的是,那爾那茜在享受了定向委培政策帶來的升學便利后,卻拒不履行協議規定的回內蒙古工作的義務,而是選擇違約出國留學并進入娛樂圈。這種行為不僅違背了契約精神,更是對公共資源的一種極大浪費和褻瀆。定向委培項目本是為支持邊遠地區、少數民族地區及艱苦行業人才培養而制定的專項招生政策,而那爾那茜卻將其異化為“名校跳板”,完全背離了政策的初衷和目的。

    此外,那爾那茜在事件曝光后的沉默和回避態度,也進一步加劇了公眾的憤怒和不滿。作為當事人,她本應積極回應質疑,澄清事實真相,承擔起應有的責任。然而,她卻選擇了沉默和逃避,這種態度無疑是對公眾關切的一種極大漠視和傷害。

    那爾那茜事件不僅是個體違規行為的曝光,更是教育資源分配體系中潛在規則漏洞的警示。這一事件再次提醒我們,維護高考制度的公信力和教育公平的重要性。相關部門應加強對高考報名材料的審核和監管力度,建立跨區域報名信息共享平臺,完善委培協議履約跟蹤機制,明確違約懲戒標準,避免類似問題再次發生。

    同時,我們也應深刻反思這一事件背后所反映出的社會問題。教育公平不僅是一個口號,更是社會文明的基石和國家發展的根本。只有當每個孩子都能在適合自身的軌道上奔跑時,公平才真正有了溫度。我們期待相關部門能夠依法依規對涉事人員嚴肅追責問責,以儆效尤,同時也希望這一事件能夠引起更多人的關注和思考,共同守護教育公平的底線。(作者單位:山尹村村民委員會)

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